Nova generacija praktikanata ne želi samo učiti i promatrati sa strane, nego aktivno sudjelovati u radu tima, rješavati konkretne izazove i od prvog dana doprinositi projektima.
Stručna praksa na kojoj praktikanti pamte tko pije koju kavu i kopiraju dokumente polako odlazi u zaborav. Prema izvještaju Future of Jobs 2025, među radnim vještinama koje dobivaju na važnosti nalaze se analitičko i kreativno razmišljanje, prilagodljivost, tehnološka pismenost, znatiželja i cjeloživotno učenje. Stoga ne čudi što poslodavci očekuju da će se do 2030. promijeniti 39 posto ključnih vještina zaposlenika. Svijet rada mijenja se brzo, a s njim i očekivanja poslodavaca i mladih koji tek ulaze na tržište rada. Diploma i dobar životopis ostaju važna polazišta, ali sve se više cijene proaktivnost, sposobnost povezivanja različitih područja, brzo usvajanje znanja i prilagođavanje promjenama.
Je li znatiželja postala poslovna supermoć?
U doba kada AI alati preuzimaju dio repetitivnih zadataka, prednost sve češće donose upravo ljudska znatiželja, sposobnost postavljanja dobrih pitanja i razumijevanje šire slike. Biti znatiželjan u poslovnom okruženju znači imati hrabrosti istraživati izvan granica vlastite uloge, povezivati različite perspektive i učiti iz povratnih informacija. Današnji izazovi rijetko pripadaju samo jednom odjelu ili struci, pa poslodavci traže ljude koji uz stručna znanja mogu surađivati, jasno komunicirati i brzo usvajati nove ideje. Zato se sve više cijene dizajneri koji razumiju način rada developera, inženjeri koji znaju predstaviti svoju ideju klijentu ili komunikacijski stručnjaci koji razumiju mogućnosti umjetne inteligencije.
Nove generacije, nova pravila
U kontekstu tih promjena nije neobično da studenti uz formalno obrazovanje pohađaju dodatne edukacije, volontiraju ili istražuju područja koja na prvi pogled možda nemaju veze s njihovom strukom. Upravo ta širina često postaje ono što ih izdvaja kada dođu na svoj prvi razgovor za posao. Zbog svega navedenog promijenila se i uloga stručne prakse. Studenti više ne žele biti pasivni promatrači, već očekuju stvarno iskustvo, rad na projektima iza kojih mogu stati i mentore s kojima će proces učenja biti dvosmjeran. Žele razumjeti kako tim donosi odluke, preuzeti odgovornost za konkretan zadatak, iznijeti vlastitu ideju i dobiti povratnu informaciju koja će im pomoći da napreduju.
Poslodavci, s druge strane, praksu sve češće vide kao priliku za upoznavanje talentiranih mladih ljudi i ulaganje u buduće kolege kroz strukturirane programe.
Što mladi dobivaju na praksi, a fakultet im ne može dati?
Fakultet pruža važnu teorijsku podlogu, no postoje stvari koje se ne mogu naučiti samo u predavaonici. Tek poslovno okruženje pokazuje kako funkcionira dinamika tima, kako prihvatiti konstruktivnu kritiku, uskladiti različite perspektive i ideju pretvoriti u konkretan rezultat. Kvalitetna praksa zato ne služi samo promatranju procesa, nego studentima daje prostor da rade na stvarnom poslovnom izazovu, surađuju s različitim funkcijama, predstave svoje rješenje i iz njega nešto nauče.
Jedan od primjera takvog pristupa je ljetna praksa Nestlé Summer’s Cool, osmišljena kao kombinacija online predavanja, radionica uživo, posjeta uredima i rada na konkretnim projektima. Polaznici rade u multikulturalnim timovima, uz podršku mentora koji prate njihov napredak i daju im povratne informacije. Program je plaćen i prilagođen studentskim obvezama, a njegova najveća vrijednost leži u prilici da studenti steknu stvarno iskustvo rada u timu i naprave prve korake u svojoj budućoj karijeri.
Stručna praksa danas je mnogo više od stavke u životopisu. Ona je prvi stvarni test profesionalnih interesa, prilika za upoznavanje načina rada u timu i prostor u kojem mladi mogu provjeriti kako njihova znanja funkcioniraju izvan fakulteta. U svijetu u kojem stalno mijenjaju vještine koje se traže, najvrjednije iskustvo nije ono u kojem praktikant dobiva samo upute, nego ono u kojem smije pitati, predlagati, pokušati i preuzeti odgovornost. Programi poput Nestlé Summer’s Cool pokazuju kako praksa može postati početak takvog razvoja: dovoljno strukturirana da pruža podršku, a dovoljno konkretna da studentima omogući stvarno sudjelovanje.
FOTOGRAFIJE: Nestlé Summer’s Cool, Unsplash+, Pexels
